বৃহস্পতিবার, ১৫ অক্টোবর, ২০১৫ ০০:০০ টা

পঞ্চম শ্রেণির পড়াশোনা : বাংলা

সেন্ট গ্রেগরিজ হাই স্কুল, ঢাকা।

আতাউর রহমান সায়েম, সাবেক শিক্ষক

অধ্যায় : এই দেশ এই মানুষ

[পূর্ব প্রকাশের পর]

এভাবে নদ-নদী এ দেশ ও এ দেশবাসীর অস্তিত্বের সঙ্গে মিশে আছে।

৪.       (ঘ) উত্তর : বাংলাদেশের প্রাকৃতিক দৃশ্য সবাইকে মুগ্ধ করে। এ দেশের নদী, পাহাড়, বন-বনানী ও ফসলের মাঠ এই সৌন্দর্য সৃষ্টি করেছে। এ দেশের বেশির ভাগ মানুষ কৃষিকাজ করে। এ দেশের দিগন্তজোড়া ফসলের মাঠের ওপর দিয়ে মৌসুমি বাতাস বয়ে যাওয়ার সময় সেগুলো বাতাসে দোল খায়। সবুজ ফসলের মাঠে বাতাসের এই ঢেউ খেলানো অপূর্ব সৌন্দর্য বিস্তার করে।

 

৫.       বাংলাদেশের পরিচয় ও প্রাকৃতিক সৌন্দর্যের বর্ণনা দিয়ে তোমার বিদেশি বন্ধুকে একটি চিঠি লেখ।

উত্তর :  ঢাকা, বাংলাদেশ        

৮ ফেব্র“য়ারি, ২০১৫ খ্রি.

এলাহী ভরসা

প্রিয় রাহুল,

পত্রারম্ভে সালামসহ আমার প্রীতি ও শুভেচ্ছা রইল। আশা করি, মহান সৃষ্টিকর্তার অশেষ রহমতে ভালো আছ। আমিও তার অশেষ রহমতে ভালো আছি।

চিঠিতে তুমি বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্যের কথা জানতে চেয়েছ। তার উত্তরে আমার এই চিঠি। ধানের দেশ, গানের দেশ সে আমার বাংলাদেশ। জলবায়ু অনুসারে এ দেশকে ছয় ঋতুতে ভাগ করা যায়; যথাÑ গ্রীষ্ম, বর্ষা, শরৎ, হেমন্ত, শীত ও বসন্ত। বাংলাদেশ প্রাকৃতিক সৌন্দর্যের লীলাভূমি। কবির ভাষায় বলতে হয়, ‘‘বিশ্বকবির সোনার বাংলা, নজরুলের বাংলাদেশ, জীবনানন্দের রূপসী বাংলা, রূপের যে তার নেইকো শেষ।” সত্যিই রূপসী বাংলার রূপের অন্ত নেই। এত রূপবৈচিত্র্য বিশ্বের আর কোনো দেশে নেই। এ দেশের প্রকৃতি নিত্য প্রফুল­ ও চির সৌন্দর্যময়ী। দেশের দিগন্ত বিস্তৃত মাঠজুড়ে সোনা ছড়িয়ে আছে। এ দেশের সোনাঝরা প্রাকৃতিক দৃশ্যের জন্য আমরা সবাই গর্বিত। হিন্দু, মুসলিম, বৌদ্ধ, খ্রিস্টান বহুজাতির বহু প্রাচীন নিদর্শন, সহমর্মিতা ও সম্প্রীতির দৃষ্টান্ত আছে এই দেশে।

আজ আর নয়। তোমার বাসার সবার প্রতি আমার সালামসহ আন্তরিক মোবারকবাদ রইল। তোমার চিঠির প্রত্যাশায় রইলাম।

                                                                ইতি

তোমার বন্ধু

আশিক

 

৬. বাক্যে সাধুরীতির ক্রিয়াপদের চলিত রূপ :

৭। নিচের ক্রিয়াপদগুলোর চলিত রূপ লেখ :

সাধু রূপ         চলিত রূপ       সাধু রূপ         চলিত রূপ       সাধু রূপ         চলিত রূপ      

জজ্মিয়াছি      জছি    বেড়াইতে        বেড়াতে         নামিয়া নেমে  

যাইবে  যাবে    মিলিয়াছে       মিলেছে          পাইবে  পাবে   

বলিয়াছি        বলেছি করিতেছি       করছি  করিলে করলে 

রহিয়াছে        রয়েছে জম্নইবে জম্নবে  বাঁচিয়া বেঁচে   

রাখিয়াছেন     রেখেছেন        হইয়া   হয়ে     উঠিবে উঠবে 

৯। বিপরীত শব্দ লেখ :

প্রদত্ত    বিপরীত         প্রদত্ত    বিপরীত         প্রদত্ত    বিপরীত

শব্দ     শব্দ    শব্দ     শব্দ    শব্দ     শব্দ    

আনন্দ  বেদনা  কম     বেশি    আপন  পর

জীবন  মরণ    সুখ্যাতি          অখ্যাতি         মিল    গরমিল

গৌরব  অগৌরব         বন্ধু     শত্র“        আলো  অন্ধকার

সামর্থ্য ব্যর্থ    বাঙালি          অবাঙালি       দূরে     নিকটে

সংখ্যাগরিষ্ঠ     সংখ্যালঘিষ্ঠ     শ্রদ্ধা    অশ্রদ্ধা  দেশ     বিদেশ

১০। নিচের যুক্ত বর্ণগুলো ব্যবহার করে দুটি করে শব্দ গঠন কর :

প্রদত্ত যুক্তবর্ণ    শব্দের ব্যবহার প্রদত্ত যুক্তবর্ণ    শব্দের ব্যবহার

ক্ক=ক্+ক         মক্কা, অক্কা।     ঙ্গ=ঙ্+গ          লাঙ্গল, তরঙ্গ।

ট্ট=ট্+ট অট্টালিকা, চট্টগ্রাম।      স্ট=স্+ট         খ্রিস্টান, অস্ট্রেলিয়া।   

দ্দ=দ্+দ উদ্দেশ্য, সমুদ্দুর।         ন্ধ=ন্+ধ          বন্ধু, বন্ধন।

ল্প=ল্+প অল্প, গল্প।        ন্দ=ন্+দ          আনন্দ, নিন্দা।

স্প=স্+প         পরস্পর, স্পর্শ।  চ্ছ=চ্+ছ         ইচ্ছা, হচ্ছে।

ম্ব=ম্+প          ডিসেম্বর, সম্বল।         ষ্ঠ=ষ্+ঠ জ্যৈষ্ঠ, প্রতিষ্ঠান।

ত্ম=ত্+ম         আত্মীয়, আত্মগোপন     স্ব=স্+ব স্বাধীন, স্বজন।

ম্ন=ন্+ম          জম্ন, জম্নন্ধ।     ন্ত=ন্+ত          প্রান্তর, অনন্ত।

[চলবে]

এই রকম আরও টপিক

সর্বশেষ খবর