শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের মনোযোগে ব্যাঘাত রোধে, শিক্ষার মান উন্নয়নে এবং শিশুদের সাইবারবুলিং থেকে রক্ষা করতে সারা বিশ্বে স্কুলে স্মার্টফোন ব্যবহার নিষিদ্ধের আহ্বান জানিয়েছে জাতিসংঘের শিক্ষা, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতিবিষয়ক সংস্থা ইউনেস্কো। সংস্থাটি বলেছে, অতিরিক্ত মোবাইল ফোন ব্যবহারের ফলে যে শিক্ষাগত পারফরম্যান্স কমে যায় এবং স্ক্রিন টাইম বেশি হলে শিশুদের মানসিক স্থিতিশীলতার ওপর প্রভাব ফেলে তার প্রমাণ রয়েছে। জাতিসংঘের এ সংস্থাটি আরও বলেছে, স্কুলে স্মার্টফোন ব্যবহার নিষিদ্ধের আহ্বান জানানোর মাধ্যমে তারা একটি স্পষ্ট বার্তা দিতে চায় যে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাসহ সব ধরনের ডিজিটাল প্রযুক্তিই ‘মানবকেন্দ্রিক দৃষ্টিভঙ্গির’ অধীন হওয়া উচিত এবং কখনোই তা শিক্ষকের সঙ্গে মুখোমুখি মিথস্ক্রিয়ার বিকল্প হওয়া উচিত নয়। বিচার-বিবেচনাহীনভাবে ডিজিটাল প্রযুক্তিকে স্বাগত জানানোর বিরুদ্ধে নীতিনির্ধারকদের সতর্ক করে ইউনেস্কো বলে, শিক্ষার ফলাফল এবং অর্থনৈতিক দক্ষতার ওপর ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রভাবকে অতিরঞ্জিত করে দেখা হতে পারে এবং নতুন মানেই সবসময় ভালো নয়। সব পরিবর্তনই অগ্রগতি নিয়ে আসে, এমনটা নয়। কোনোকিছু করার সম্ভব বলেই যে সেটা করা উচিত তা-ও নয়, বলে সংস্থাটি। পড়ালেখা দিন দিন অনলাইনমুখো হওয়ায় (বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে) ইউনেস্কো নীতিনির্ধারকদের প্রতি জোর আহ্বান জানিয়েছে, শিক্ষার্থীদের মুখোমুখি শিক্ষা গ্রহণের জন্য শিক্ষাখাতে সামাজিক ব্যাপ্তির জায়গাটিকে যেন অবহেলা না করা হয়। যারা ব্যক্তিস্বাতন্ত্রের ওপরে জোর দেওয়ার কথা বলছেন, তারা হয়তো শিক্ষা আসলে কী, সেই মূল ব্যাপারটাই বাদ দিয়ে যাচ্ছেন, বলে ইউনেস্কো।

এদিকে ইউনেস্কোর ডিরেক্টর জেনারেল ওদ্রে আজুলে বলেন, ডিজিটাল বিপবের মধ্যে অপরিমেয় সম্ভাবনা রয়েছে ঠিকই কিন্তু সমাজে এটিকে কীভাবে নিয়মানুযায়ী পরিচালনা করা উচিত তার জন্য যেমন সতর্কতা উচ্চারণ করা হয়েছে, তেমনি শিক্ষা খাতে এটিকে কীভাবে ব্যবহার করতে হবে, সেদিকেও একইরকম মনোযোগ দিতে হবে। যদিও প্রযুক্তির ফলে লাখ লাখ মানুষের সামনে শেখার ও জানার দরজা খুলে গেছে কিন্তু এর উপকার সবাই সমানভাবে পাচ্ছে না। দরিদ্র দেশের মানুষরা শেখার আওতা থেকে বাদ পড়ে যাচ্ছে। তাছাড়া, ডিজিটাল শিক্ষার খরচও বেশি এবং এর ফলে সৃষ্ট পরিবেশগত ক্ষতির কথাও প্রায়ই আমরা ভুলে যাই।